Drei ehemalige Steinerschüler übernehmen Verantwortung und wollen die Schulen stärker vernetzen und weiterentwickeln. Offenheit, Inklusion, Kreativität und individuelle Förderung sollen die Waldorfpädagogik zukunftsfähig machen – mit lebendigen anthroposophischen Wurzeln.
Der Haagerkreis setzt sich in Frankreich für eine zeitgemässe Waldorfpädagogik ein. Im Zentrum stehen die individuelle Entwicklung, pädagogische Freiheit und Kreativität. Angesichts staatlicher Kontrollen engagiert sich der Verband für Wahlfreiheit und den Erhalt der Waldorfpädagogik.
Die AfaP entwickelt ihre Lehrerbildung weiter: Bewährtes verbindet sich mit zeitgemässen Zugängen. Kind, persönliche Entwicklung, Praxis und Theorie stehen im Zentrum. Coaching, Kunst und Gemeinschaft stärken angehende Lehrpersonen für die Herausforderungen der Gegenwart.
Beim Chortreffen «Jubilate» begegneten sich 120 Schülerinnen und Schüler aus fünf Klassen. Musik aus verschiedenen Epochen und Kulturen verband sie. Gemeinsames Singen schuf neue Begegnungen, Freundschaften und Inspiration – ein gelungenes Wagnis mit Zukunft.
Taiwan entwickelt sich zu einem lebendigen Zentrum der Waldorfpädagogik, in dem internationale Zusammenarbeit, Ausbildung und Praxisforschung neue Wege eines zeitgemäßen Lehrens und Lernens erproben.
Waldorfpädagogik passt sich den Herausforderungen der digitalen Welt an und stärkt durch ganzheitliches Lernen und Imagination die Gesundheit und Freiheit der Kinder.
